Dans la majorité des cas, les enseignants ou les communicateurs débutent leur exposé en présentant un plan de la communication ou du cours. La première étape réside donc à noter le plan de l’exposé. Ce plan vous permettra de vous situer tout au long du déroulement de l’exposé. Il faut ensuite noter les éléments qui vous permettront de comprendre la matière où les grandes lignes de l’exposé. Pour faciliter la compréhension on pourra aussi insérer un exemple significatif. En résumé, on doit noter les éléments qui nous permettront de reconstruire l’exposé et être en mesure de le comprendre.

N’oubliez pas que l’important c’est de développer une méthode de prise de notes qui vous convient et non pas celle qui conviendrait à votre voisin.

Soyez attentifs aux consignes et aux indices suivants souvent utilisés par les enseignants :

• les éléments sur lesquels l’enseignant insiste (parfois il indiquera que ces éléments sont importants, seront questionnés à l’examen,…) ;
• les dates de remise de travaux, d’examens ;
• les consignes concernant la réalisation des travaux ou concernant les examens ;
• les exercices ou le travail à réaliser.

Notez ces éléments.

Il peut être utile de vous construire un système d’abréviations. Toutefois, pour que votre système d’abréviations soit efficace il doit être clair et vous permettre d’épargner du temps.

Enfin, rappelez-vous que la prise de notes ne se termine pas avec le cours. En effet, vous devez relire vos notes le plus tôt possible après le cours afin de reconstruire le discours ou d’organiser l’information qui vous a été transmise. N’oubliez pas que s’il vous manque des informations, vous pourrez les compléter avec votre volume (notes de cours) ou encore en vous référant à votre enseignant ou à d’autres étudiants de la classe. Si vous désirez augmenter vos chances de réussir, vous devez absolument vous interroger sur les informations recueillies dans vos notes. La formulation de vos notes dans d’autres mots, un résumé, la recherche des éléments essentiels, la recherche d’exemples personnels, le schéma des idées principales et les commentaires en marge sont autant de moyens qui vous permettront de réaliser des apprentissages en profondeur et donc d’assurer votre réussite scolaire.